Fantastyczna zabawa na sensorycznej farmie dała naszym przedszkolakom nie tylko mnóstwo frajdy ale była też cudowną ucztą dla zmysłów. Dotykanie, wąchanie, lepienie, przesypywanie, uklepywanie, współpraca... Takie działania pobudzają kreatywność oraz stymulują rozwój dzieci i poprawiają ich zdolności manualne. 🤩👨🌾😊
W związku ze zbliżającymi się świętami wielkanocnymi przez cały tydzień będziemy ćwiczyć w świątecznym klimacie. Dzieci uczęszczające na zajęcia terapii logopedycznej będą pracować przy wielkanocnych stacjach zadaniowych oraz na specjalnie dla nich przygotowanych, spersonalizowanych w zależności od potrzeb świątecznych kartach pracy. Oprócz cotygodniowych, znanych już naszym uczniom ćwiczeń logopedycznych pojawią się również zadania z zakresu wspierania rozwoju mowy i pobudzających inwencją twórczą.
Życzymy sobie miłej i owocnej zabawy, a wszystkim pozostałym wesołych świąt!!!
Jak co roku, również i w tym dzieci z kl.3b przygotowały prace do konkursu,, Ozdoba wielkanocna". Wykazały się kreatywnością i zaangażowaniem, co sprawoiło radość wychowawczyni Renacie Wyroślak.
Uczniowie klasy 3a z ciekawością przeczytali lekturę „ Niesamowite przygody 10 skarpetek” . Książka bardzo podobała się dzieciom, co udowodniły przeprowadzone zajęcia. Uczniowie wykazali się kreatywnością , projektując bohaterki lektury oraz pisząc własne historie 11 skarpetki. Powstało 21 nowych przygód, równie ciekawych, jak te opisane przez autorkę Justynę Bednarek. Z przyjemnością i uśmiechem na twarzy przeczytałam wszystkie historie. wych. Alicja Jaroszyńska
Ogłoszenie wyników rekrutacji do klasy I na rok szkolny 2025/2026
będzie 14.04.2025r. o godz. 15.00.
Listy uczniów przyjętych zostaną wywieszone w szkole.
Rodzice przyszłych uczniów przyjętych do szkoły muszą w terminie od 15.04 do 24.04.2025r. do godz. 15.00 - złożyć w szkole Oświadczenie/Potwierdzenie woli przyjęcia. (pdf)
Nasi uczniowie wzięli udział w międzyszkolnym konkursie „Widzę i rozumiem” organizowanym przez Zespół Szkół nr 2 w Szczecinku! Podczas wydarzenia zaprezentowali imponujące projekty techniczne, w tym własnoręcznie wykonane roboty, model turbiny odrzutowej, elektromagnes czy model karuzeli. Ich prace wzbudziły duże zainteresowanie wśród uczestników i jury, pokazując kreatywność, zaangażowanie i umiejętności praktyczne naszych młodych konstruktorów. Wyróżnienie otrzymali Sandra Kalista i Marek Kozioł. Gratulujemy naszym uczniom i dziękujemy organizatorom za inspirujące wydarzenie! 
Korzystając z pięknej pogody, klasa 3a wraz z wych. Alicją Jaroszyńską wybrała się na wiosenny spacer do ogrodu dziadka uczennic Niny i Julii pana Zbyszka.Wszyscy radośnie spędziliśmy czas na wspólnej zabawie, zajadając ciasteczka i cukierki. Bardzo dziękujemy za zaproszenie.
2 kwietnia klasa 7 a wraz z wychowawcą Aliną Bochenek odwiedziła jednostkę PSP w Szczecinku w ramach innowacji "Przyszłości w Twoich rękach". Uczniowie mieli okazję spotkać się z dowódcą jednostki kpt. Łukaszem Staciwa oraz asp. Pawłem Bochenek. Podczas spotkania mieli okazję poznać tajniki pracy strażaków, zobaczyć sprzęt ratowniczy w akcji i dowiedzieć się, jak wygląda codzienność w służbie. Na zakończenie wizyty czekała na nich niespodzianka - mogli zmierzyć się w tenisie stołowym z asp. Pawłem Bochenek. Emocje sięgnęły zenitu !
21 marca, jak co roku, przywitaliśmy wiosnę. Na powitanie zrobiliśmy proporczyki witające wiosnę. Następnie wzięliśmy udział w wiosennym konkursie matematycznym. Potem razem z wiosną zrobiliśmy gimnastykę, aby później posadzić bratki, które stały się ozdobą wejścia do naszej szkoły. Na koniec zmęczeni, ale zadowoleni zjedliśmy pizzę ufundowaną przezg naszych Rodziców. To był dzień pełen wiosennych wrażeń. Panuj nam wiosno! Uczniowie kl.1a z wychowawczyniami
W II sem. 2024/25 w kl. 1C na zaj. kreatywnych jest realizowana przez wych. Agnieszkę Paszkiel innowacja ,,Gry i zabawy matematyczne,,. Forma zabawowa gwarantuje u młodszych dzieci największą intensywność w pracy. Lekcje, na których uczniom wydaje się, że tylko się bawią czy grają sprawiają, że matematyka staje się przyjemnością. Jednocześnie prowadząc do nabywania konkretnych umiejętności. Dlatego innowacja opiera się na grach z wykorzystaniem: kości z planszówek, domina oraz Kart Grabowskiego ,,Dodawanie i odejmowanie,, i ,,Gry logiczne,,. Główne cele to: rozwijanie umiejętności logicznego myślenia, rozumienie abstrakcyjnych pojęć matematycznych oraz aktywizowanie uczniów do pokonywania trudności.
Powered by aSc EduPage
