Aktualności

- - „Jesienne stworki”.
    24 października odbył się szkolny konkurs plastyczny „Jesienne stworki”. Uczniowie klas drugich wykonali przepiękne prace z darów jesieni – liści, kasztanów, żołędzi. Wszystkie prace były bardzo pomysłowe i kolorowe!
    Wyniki konkursu:  I miejsce: Zosia Cichowicz 2a, Alicja Zaręba 2b, Michał Pawluczuk 2e   II miejsce: Mikołaj Skibicki 2b, Marysia Schmidt 2d, Jakub Cieloch 2a  III miejsce: Julia Gugnacka 2a, Zuzia Jaskulska 2b, Dominika Strzalińska 2e, Alicja Pustelnik 2e
    
    Gratulujemy wszystkim uczestnikom i dziękujemy za udział!
    „Jesienne stworki”.: Czytaj więcej
  - Dzień 4. innowacji "Podróże małe i duże".
    
    W kl. 2 c kolejna realizacja innowacji ,,Podróże małe i duże,,. Tym razem uczniowie poznali bliskich sąsiadów - Niemcy. Wszyscy z niecierpliwością oczekiwali tego dnia, ponieważ od września 2025 r. w klasie jest Olivier, który od urodzenia mieszkał w tym kraju, tam też uczyl się w niemieckiej szkole.Właśnie dzięki Olivierowi i jego mamie, która uczestniczyła w zajęciach, uczniowie nauczyli się kilku zwrotów po niemiecku oraz kolejnej wersji piosenki,,Panie Janie,,. Dzieci ze swoimi rodzicami zgromadziły obszerne materiały. Były także gry i zabawy (oczywiście po niemiecku) , a także pyszne niemieckie czekoladki oraz precelki Kolejny bardzo wartosciowy dzień :))
    
    Dzień 4. innowacji "Podróże małe i duże".: Czytaj więcej
  - Trzeci dzień innowacji w kl. 2 c .
    
    Tym razem Francja Uczniowie obejrzeli kilka prezentacji filmowych, poznając ciekawostki tego kraju. Dzięki dużemu wsparciu rodziców udało się zgromadzić pamiątki i stworzyć bogaty kącik wiedzowy. Dziewczynki z wychowawczynią ubrane w stylu francuskim wprowadziły miły klimat w ten dzień. Tomek zaprezentował samodzielnie namalowany obraz Mony Lisy, natomiast Hania nauczyła wszystkich po francusku pioseneczki ,,Panie Janie,, . Deserem na koniec od Tymka były słodkie w stylu francuskim makaroniki. Kolejny super dzień :) :)
    Trzeci dzień innowacji w kl. 2 c .: Czytaj więcej
  - Realizacja innowacji "Podróże małe i duże".
    Drugim dniem realizacji innowacji ,,Podróże małe i duże,, w kl. 2 c wych. Agnieszki Paszkiel była Grecja. Tym razem uczniowie poznali tradycje, kulturę, ciekawostki tego znanego z wakacyjnych podróży państwa UE Dzięki zaangażowaniu rodziców dzieci, udało się uatrakcyjnić ten dzień Były plakaty, wiele pamiątek, flagi, mapy, przewodniki oraz greckie słodycze i próby tańca greckiego z filmu "Grek Zorba". Tradycyjnie uczniowie ubrani byli tego dnia w barwach flagi - czyli niebiesko /biało.
    
    Realizacja innowacji "Podróże małe i duże".: Czytaj więcej
  - Szwecja - kolejne państwo UE, z którego ciekawostkami zapoznały się dzieci kl. 2 c w ramach realizacji innowacji "Podróże małe i duże".
    Szwecja - kolejne państwo UE, z którego ciekawostkami zapoznały się dzieci kl. 2 c w ramach realizacji innowacji "Podróże małe i duże". Prezentacje, ciekawe książki, zgromadzone pamiątki, a nawet specjalnie kupione drobiazgi w postaci wpinek malutkich flag wypełniły dziś dzień. Najbardziej spodobała się wszystkim znana już postać Pipi szwedzkiej pisarki Astrid Lindgren, w którą wcieliła się Lilka. Nie zabrakło także filmiku tej znanej książki. Uwielbiamy takie lekcje Z niecierpliwością czekamy na kolejne.
    
    Szwecja - kolejne państwo UE, z którego ciekawostkami zapoznały się dzieci kl. 2 c w ramach realizacji innowacji "Podróże małe i duże". : Czytaj więcej
  - „Podróże małe i duże”.
    W roku szkolnym 2025/26 wych. kl. 2 c Agnieszka Paszkiel realizuje innowację pedagogiczną „Podróże małe i duże”. Opracowane treści są wprowadzane podczas codziennych zajęć 1 raz w każdym miesiącu. Głόwnym założeniem jest zapoznanie uczniόw z funkcjonowaniem Unii Europejskiej oraz przygotowanie ich do świadomego uczestnictwa w życiu zjednoczonej Europy. Innowacja jest rόwnież swoistą podrόżą po krajach Unii Europejskiej, ma na celu rozwijanie u uczniόw zainteresowania światem oraz zdobywanie wiedzy o omawianych państwach. Realizacja zamierzeń edukacji europejskiej ma charakter wychowawczy i służy przede wszystkim kształtowaniu wśrόd uczniόw pozytywnych postaw, takich jak poszanowanie godności innych, tolerancja czy szacunek do odrębności narodowej. Dlatego też głόwnym zamiarem niniejszej innowacji pedagogicznej jest wyposażenie uczniόw w wiedzę i umiejętności niezbędne do kształtowania właściwej postawy społecznej Polaka i Europejczyka. Realizacja obejmie 10 wybranych państw europejskich: Włochy, Grecja, Niemcy, Francja, Hiszpania, Portugalia, Holandia, Bułgaria, Austria, Chorwacja. W pomoc przy realizacji poszczególnych dni, chętnie włączyli się rodzice
    uczniów uatrakcyjniając zajęcia różnorodnymi własnymi pomysłami.
    
    „Podróże małe i duże”.: Czytaj więcej
  - „(Nie) zwykła matematyka”.
    W roku szkolnym 2025/26 kl. 2 c jest realizowana opracowana przez
    wychowawcę Agnieszkę Paszkiel innowacja edukacyjna pt. „(Nie) zwykła
    matematyka”. Raz w tygodniu na zajęciach kreatywnych uczniowie zdobywają i utrwalają umiejętności matematyczne za pomocą zabaw i gier z wykorzystaniem domina, kości oraz kart Andrzeja Grabowskiego „Trzy kolory” i „Dodawanie i odejmowanie” oraz „Mnożenie i dzielenie”. Wprowadzane są także elementy konstrukcyjne z wykorzystaniem klocków „Reco”, a także kodowanie za pomocą Ozobotów i Scrinbotów. Dodatkowe elementy to:
    łamigłówki, zadania logiczne typu Kangur oraz inne zadania tekstowe
    Cele główne:
    
    rozwijanie umiejętności logicznego myślenia,
    
    utrwalanie rozumienia trudnych, abstrakcyjnych pojęć matematycznych,
    
    aktywizowanie działania uczniów,
    
    pobudzanie do wysiłku i pokonywania trudności.
    
    Cele szczegółowe:
    
    stwarzanie sytuacji umożliwiających ćwiczenie techniki rachunkowej w
    
    zakresie dwóch działań – dodawania i odejmowania,
    
    umożliwianie zdobywania bezpośrednich doświadczeń w zakresie
    
    spostrzegania liczb, działań matematycznych,
    
    nauka rywalizacji między sobą zgodnie z przyjętymi zasadami,
    
    nauka jak godnie przegrywać,
    
    nauka pracy w grupach.
    
    W innowacji zostaną wykorzystane metody aktywne, które stosowane w praktyce szkolnej ułatwiają pracę uczniów oraz aktywują ich do działania. Ich założeniem jest przewaga aktywnego uczenia się, a więc większe
    zaangażowanie uczniów w proces dydaktyczny. Metody te sprzyjają samodzielnemu zdobywaniu i rozwojowi uczniów. Rozszerzenie zakresu celów nastąpi w roku szkolnym 2026/27, kiedy uczniowie będą w klasie 3. Wówczas innowacja będzie kontynuowana.
    
    „(Nie) zwykła matematyka”.: Czytaj więcej
- Archiwum Aktualności

Aktualności

Aktualności

„Jesienne stworki”.

Dzień 4. innowacji "Podróże małe i duże".

Trzeci dzień innowacji w kl. 2 c .

Realizacja innowacji "Podróże małe i duże".

Szwecja - kolejne państwo UE, z którego ciekawostkami zapoznały się dzieci kl. 2 c w ramach realizacji innowacji "Podróże małe i duże".

„Podróże małe i duże”.

„(Nie) zwykła matematyka”.

Archiwum Aktualności

Linki

Kontakty

Logowanie