🎭🇪🇺 Stroje narodowe i tradycje Europy 🇪🇺🎭

W ramach realizacji innowacji „Sztuka Europy w wersji cyfrowej” uczniowie poznali różnorodność kulturową Europy poprzez temat strojów narodowych i tradycji związanych z poszczególnymi krajami. Podczas zajęć plastycznych tworzyli prace inspirowane charakterystycznymi elementami ubioru oraz symbolami kultury europejskiej.
 

Szczególnym zainteresowaniem cieszyły się maski teatru greckiego, które uczniowie wykonali własnoręcznie, poznając jednocześnie historię starożytnej Grecji i znaczenie teatru w kulturze europejskiej. Powstały wyjątkowe, barwne prace, ukazujące zarówno kreatywność uczniów, jak i ich zaangażowanie w odkrywanie dziedzictwa kulturowego Europy.
 

Na zajęciach informatyki uczniowie sfotografowali swoje maski, a następnie przygotowali w programie PowerPoint prezentację multimedialną. Umieścili w niej zdjęcia wykonanych prac oraz ciekawostki dotyczące teatru greckiego, strojów i tradycji wybranego kraju. Dzięki temu połączyli działania artystyczne z rozwijaniem kompetencji cyfrowych, tworząc atrakcyjne projekty edukacyjne.

Zajęcia pozwoliły uczniom lepiej poznać kulturę Europy, rozwijać wyobraźnię oraz doskonalić umiejętności wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnych.

Zajęcia były doskonałą okazją do rozwijania zdolności artystycznych, wyobraźni oraz poszerzania wiedzy o tradycjach i kulturze krajów europejskich.

🎨🌺 Sztuka ludowa i rękodzieło – poznajemy polskie tradycje 🌺🎨

W ramach realizacji innowacji „Sztuka Europy w wersji cyfrowej” uczniowie uczestniczyli w zajęciach poświęconych polskiej sztuce ludowej i rękodziełu. Podczas lekcji plastyki wykonali barwne wycinanki i wyklejanki inspirowane tradycyjnymi wzorami ludowymi, tworzyli prace nawiązujące do ceramiki oraz ozdabiali tekturowe talerzyki motywami charakterystycznymi dla polskiego folkloru.

Na zajęciach informatyki uczniowie wykorzystali program Canva do przygotowania infografik przedstawiających najważniejsze tradycje ludowe, regionalne wzory oraz ciekawostki związane z kulturą naszego kraju. Dzięki połączeniu działań artystycznych i cyfrowych uczniowie rozwijali swoją kreatywność, zdolności manualne oraz kompetencje informatyczne, jednocześnie poznając bogactwo polskiego dziedzictwa kulturowego.

"Nasza klasa jest OK" to innowacja realizowana w klasie 1a. Polega ona na wdrożeniu elementów oceniania kształtującego w codziennej pracy dydaktycznej. Jej celem jest wspieranie uczniów w procesie uczenia się poprzez formułowanie celów lekcji w języku ucznia, określanie kryteriów sukcesu („NaCoBeZU”), rezygnacja z ocen cyfrowych na rzecz informacji zwrotnej oraz rozwijanie umiejętności samooceny i oceny koleżeńskiej.

Realizacja innowacji ma sprzyjać wzrostowi motywacji do nauki, budowaniu poczucia odpowiedzialności za własny rozwój oraz wzmacnianiu wiary uczniów we własne możliwości. Dzięki stosowaniu oceniania kształtującego uczniowie lepiej rozumieją cele edukacyjne, monitorują swoje postępy i aktywnie uczestniczą w procesie uczenia się. Innowacja bedzie realizowana w tej klasie przez dwa kolejne lata.

W ramach innowacji pedagogicznej „Ence-pence sprawne ręce” uczniowie klasy 3a rozwijali swoją kreatywność oraz sprawność manualną. Tym razem dzieci wykonywały kolorowe ryby z drucików kreatywnych.

Podczas zajęć uczniowie z dużym zaangażowaniem wyginali, skręcali i formowali druciki, tworząc niepowtarzalne prace. Zadanie wymagało precyzji, cierpliwości i pomysłowości, a jednocześnie dostarczyło wiele radości i satysfakcji z własnoręcznie wykonanych dzieł.

Powstałe ryby zachwycały różnorodnością kształtów i kolorów, pokazując, jak bogata jest wyobraźnia naszych trzecioklasistów. To były kolejne ciekawe zajęcia, podczas których nauka i zabawa doskonale się połączyły.

Europejska kuchnia oczami uczniów

Na zajęciach plastyki uczniowie przygotowali kolorowe i pomysłowe plakaty związane z kuchnią europejską. Największym zainteresowaniem cieszyły się potrawy kuchni polskiej i włoskiej – pojawiły się m.in. pierogi, pizza czy spaghetti 

Następnie, na lekcjach informatyki, uczniowie wykorzystali swoje prace i stworzyli cyfrowe książki kucharskie w programie Genially. Dzięki temu połączyli kreatywność plastyczną z nowoczesnymi technologiami 

Efektem są wyjątkowe projekty, które pokazują, jak ciekawie można uczyć się poprzez działanie i łączenie różnych przedmiotów!

Podczas dzisiejszej lekcji uczniowie wyruszyli w niezwykłą podróż po wszystkich kontynentach. Poznawaliśmy ciekawostki o różnych zakątkach świata- od gorącej Afryki, przez ogromną Azję, aż po mroźną Antarktydę. Nie zabrakło zaskoczeń, uśmiechu i wielu pytań pełnych dziecięcej ciekawości. Najwięcej emocji wzbudziła część praktyczna. Dzieci w parach tworzyły swój własny globus z balonu, na którym umieszczali kontynenty. Powstały kolorowe modele naszej planety, które dzieci z dumą zabrały do domu.

Zajęcia były także pięknym nawiązaniem do realizowanej w naszej szkole innowacji „Podróżująca walizka Erasmusa” w ramach programu Erasmus+, która zachęca uczniów do odkrywania świata, poznawania innych kultur oraz rozwijania ciekawości o różnych krajach i miejscach na Ziemi.

To była prawdziwa lekcja- podróż, która pokazała, że nauka może być fascynującą przygodą!