• Innowacje

      • Wspólnie się bawimy i zdrowe potrawy tworzymy

        • Wspólnie się bawimy i zdrowe potrawy tworzymy

        • 15.03.2023 14:27
        • W klasie II d w roku szkolnym 2022/2023 realizowana jest innowacja „Wspólnie się bawimy i zdrowe potrawy tworzymy” we współpracy z uczniami klasy I ze Szkoły Podstawowej nr 8 w Szczecinku. Innowacja jest odpowiedzią na potrzebę rozwoju kontaktów społecznych i integracji uczniów oraz kształtowanie nawyków dotyczących zdrowego odżywiania. Uczniowie ze Szkoły Podstawowej nr 8 na co dzień uczą się i przebywają wśród rówieśników i uczniów z różnymi niepełnosprawnościami w szkole, gdzie nauczyciele i specjaliści wiedzą jak z nimi rozmawiać i postępować oraz gdzie są akceptowani i czują się bezpiecznie.  Powinni również zostać przygotowani do życia w społeczeństwie, znajdowania się w różnych sytuacjach, oraz do kontaktu z rówieśnikami, którzy nie zawsze ich zrozumieją. Warto wprowadzać uczniów do „dużego świata” małymi krokami zaczynając od najmłodszych lat i od przyjaznego środowiska. Takim założeniem jest wspólna realizacja innowacji „Wspólnie się bawimy i zdrowe potrawy tworzymy”. 

        • Celem innowacji jest przygotowanie uczniów do tego, że ludzie z niepełnosprawnościami mogą bardzo różnie się zachowywać, porozumiewać, mają różne potrzeby i w różny sposób poznają świat. Ważne, aby wiedziały jak zachować się wobec takiej osoby. W trakcie tej innowacji będziemy chciały także zapoznać uczniów z zasadami zdrowego odżywiania oraz zachęcić do ich stosowania.


          B. Dobiańska, A. Russ- Szyszka – SP nr 7 w Szczecinku
          W. Szydłowska – SP nr 8 w Szczecinku

          Etapy realizacji:

          "Wspólnie się bawimy i zdrowe potrawy tworzymy "- spotkanie integracyjne w SOSW w Szczecinku klasy 2d w ramach realizowanej innowacji pedagogicznej. Temat spotkania " Zdrowe i niezdrowe odżywianie ". Podsumowaniem zajęć było wspólne wykonanie zdrowych babeczek i kulek mocy🍋🍉🍎🍅🥦🥕.

             Więcej zdjęć w albumie fotograficznym.

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

        • Wróć do listy artykułów